تکاور-تجهیزات-ارتش-امام زمان تکاور سایبری |
|||
دو شنبه 17 مهر 1391برچسب:, :: 1:48 :: نويسنده : سربازان گمنام
استفادهاز اخرین دست اوردهای تجهیزات نظامی و جنگ ضد الکترونیکی به همراه سیستم های لیزری هدایت موشک و بمب های وشمند ، تنها سخت افزار ان برتری را نشان می دادند و مهمترین متغیر های ان ، که نرم افزار های جنگی انهارا شکل می بخشید ، نباید از دید کارشناسان و تحلیلگران نظامی ما نادیده گرفته شوند . ان هنگامی مهمتر جلوه می کند که بدانیم سرنوشت جنگ را تشخیص دقیق و واقع بینانه عوامل و متغیر های دخیل در ان است که تعیین می کند . بنابراین برای اینکه علوم نظامی ما از اخرین دست اورد های علمی در جهان اگاه شود ، شناخت واقع گرایانه از طرح های نظامی انها ضروری است .
مبحث نرم افزاری جدید در علوم نظامی با بررسی در عرصه تحول علوم که علوم نظامی تنها شاخه کوچکی از ان را تشکیل می دهد می توان دریافت که شناخت و نظریه پردازی در این علوم ، فرایند رشدی را طی کرده است که استراتژی ها ، تاکتیک ها و برنامه ریزی ها در قالب انها صورت می گیرند . هر علمی در ابتدا به توصیف { describe } اغاز می کند . شناختی از طریق دیدی کلی و بدون دقت که عموما نخستین دیدگاه های مربوط به موضوع مورد بررسی را تشکیل می دهند . توصیف به جزئیات امر نمی پردازد ، نکات برجسته و بدیهی را که در نگاه نخست به نظر می رسد ، ملاک شناسایی قرار می دهد ، ولی هنگامی علمی خواهد بود که از روش تحقیقی متدی بر خوردار باشد . ولی توصیف از توانایی تشخیص علل ، کارکردها ف ساختها و مهمتر از همه ، پیش بینی متغییر های مورد بررسی عاجز است . علوم در گذشته عمدتا از چنین جایگاهی برخوردار بودند و متاسفانه بسیاری از استراتژیست های ما هنوز برای تجزیه و تحلیل های دنیای امروز از ان استفاده می کنند ، در حالی که ان سال هاست که در جوامع پیشرفته منسوخ شده است . هنگامی که توصیف علمی بخواهد به شناختی دقیق تر از دیدگاه کلی دست یابد و جزئیات تفصیلی متغییر ها و پدیده هارا بررسی کند به مرحله تفسیر ( interpret ) نائل می شود . به بیان دیگر ، هرگاه برای شناخت یک پدیده نیاز به پرداخت جزء به جزء و مرحله به مرحله عناصر و پدیده های مورد بررسی وجود داشته باشد ، بررسی ها ناگزیرند که خود را به مرحله تفسیر برسانند . تفسیر نیز ناگزیر از روش علمی نیست . برای پی بردن به علل ، کارکرد ها یا ساخت های پدیده های مورد بررسی ، شناخت قادر به نظریه سازی می شود . مرحله ای که انرا تبیین ( explain ) می نامند . در تبیین یک پدیده برای یافتن علل ، کارکردها یا ساخت های ان نیاز به شناختی دقیق تر و دیدگاهی متفاوت با انچه در نگاه نخست به نظر می رسد یا بدیهی به نظر می رسد ، است . در چنین شناختی ما تنها به ادامه تعاریف ، متغیر ها و موضوعهای مورد بررسی نمی پردازیم ، بلکه به بازتعریف مفاهیم ، متغیر ها ، شاخص ها موضوع ها و پدیده های مورد بررسی اقدام می ورزیم که چه بسا در تضاد یا تناقض با یافته های ما در مرحله توصیف و تفسیر باشد . به بیان دیگر ، در بسیاری از موارد ، تشریح و تبیین علمی یک پدیده به بازشناسایی ان منجر می شود . معدودی از تحقیقات علمی کشور ما به چنین مرحله ای رسیده نظرات شما عزیزان:
آخرین مطالب پيوندها ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() ![]() نويسندگان |
|||
![]() |